浅谈幼儿健康教育
2019-10-21邹虹
读与写·中旬刊 2019年9期
关键词:健康教育
邹虹
摘要:健康教育在幼兒园教育教学中处于重要的地位,它始终贯穿在幼儿园一日学习生活中,但健康教育是一个家园配合才能得以顺利完成、达到最优效果的活动,如何才能让健康教育达到最优的效果呢?下面就此问题进行详细分析。
关键词:健康教育;家园配合;最优
中图分类号:G612文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)26-0233-01
健康教育作为幼儿园的一项重要的内容,始终贯穿在幼儿的一日生活中。作为幼儿园的教育,在健康教育方面到底包括了哪些基本的内容呢?
第一、幼儿身体正常发育,体质达标,具备良好的行为习惯。
第二、幼儿的心理健康,拥有积极向上、乐观开朗的心理品质。
第三、幼儿获得基础的健康常识外,具有一定的社会适应能力。
幼儿教育是一个家园配合才能完成的活动,幼儿健康教育更是一个需要多方共同完成的系统工程,加强幼儿的健康教育需要各方面协调一致、齐抓共管,才能达到最优的效果。我对幼儿的健康教育提出一些看法:
1.家园配合,协调一致
1.1营造良好轻松的家园教育环境。
教育环境是以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素,是幼儿园健康教育的宝贵资源,家长对选择幼儿园的首要条件就是看幼儿园的环境条件,因为孩子每天上学,一踏进园门,看到的就是幼儿园的环境布置及创设了。幼儿园的环境和其他的地方完全不一样,它要符合幼儿的年龄特点,环境创设上形象要可爱、颜色要鲜艳,要适合幼儿的身心发展特点:有合适的户外运动场所及户外运动的器械设备:大型滑梯、攀爬架、涂鸦墙、塑胶跑道等。……
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