朱晓静

【摘 要】 小学语文是小学阶段非常重要的教学内容，在培养学生语文表达能力方面发挥着不容忽视的作用，激发学生对语文阅读的兴趣，让阅读促进学生的语文水平提高是非常有效的教学方法。所以教师应当培养学生对于阅读的兴趣，利用广泛的阅读来增加学生的知识面，进而提高学生的自主学习能力，促进学生综合素质的发展。本文针对小学语文教学中激发学生的阅读兴趣进行了充分地探讨，希望能够获得一些有价值的成果。

【关键词】 小学语文；阅读兴趣；教学研究

伴随着我国教育的不断改革、发展，传统教学模式已經渐渐不符合核心教学的诉求，而利用学生的学习兴趣促进学生学习的教学方式已经成为现在的主流。在小学语文教学中，教师可以改进自己的教学方法，充分结合学生的实际学习情况，针对教学方案进行有目标性的改进，以此提升学生的阅读兴趣，达到培养学生语文阅读能力的目的，再通过学生语文阅读能力的提升促进学生全面发展，这就是提高小学生阅读兴趣的主要策略。

一、利用信息技术构造适合学生的阅读场景

信息技术的应用是二十一世纪教育界最伟大的突破，因为信息技术为现在的教学提供了无限的可能。将信息技术应用于学生阅读兴趣的培养中，可以达到“以假乱真”的程度，将语文课本、语文文章中的内容用信息技术表现出来，能够让学生更加直观、真实地感受到这些文字的魅力，让学生在信息技术的帮助下发现语文之美，进而激发出学生的语文阅读兴趣。……