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个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果分析

2019-10-21王晓楠樊航

健康必读(上旬刊) 2019年9期
关键词:小儿手足口病应用效果

王晓楠 樊航

【摘  要】目的:分析在小儿手足口病感染防控护理中应用个性化护理配合健康教育的效果。方法:随机选取2017年5月-2019年5月期间我院收治的56例小儿手足口病患儿,根据患儿就诊时间进行分组,将先就诊的28例患儿定为对照组,后就诊的28例患儿定为观察组,给予对照组患儿常规护理,给予观察组患儿个性化护理配合健康教育,对比两组护理效果。结果:护理后同对照组相比,观察组患儿护理治疗总有效率明显提高,患儿住院时间明显缩短,二组数据对比有明显差异(P<0.05);结论:个性化护理配合健康教育可提高小儿手足口病患儿临床感染防控护理效果,缩短患儿身体恢复时间。

【关键词】个性化护理配合健康教育;小儿手足口病;感染防控护理;应用效果

【中图分类号】R473.72      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783(2019)09-0217-02

小儿手足口病具有发病急及病情发展迅速等特征,该病若治疗不及时,会给患儿健康造成严重影响。所以,针对该病应积极采取有效治疗及护理干预,提高临床手足口病感染防控效果,是确保患儿健康安全的关键。故本文对个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用临床效果进行了研究分析,具体内容如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

本文中56例小儿手足口病患儿选取时间段为2017年5月-2019年5月,将所有患儿分成观察组和对照组各28例,观察组患儿中男=16例、女=12例,年龄2-9岁,平均年龄(5.5±0.3)岁;对照组患儿中男=13例、女=11例,年龄2-10岁,平均年龄(6.0±0.4)岁。各组患儿之间的基本资料差异较小(P>0.05)。

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