刘群

摘  要：人在接受教育的过程中不断成长，但是如果教育方法不当，孩子就不能健康成长。学校是人接受教育的主要地方，可是学校教育需要家庭的配合。只有家庭教育和学校教育达到统一高度，家校融合，成为教育一体化，才能教育出拥有健康心理、出众才能、适应社会需求的下一代。

关键词：学校教育;家庭教育;融合

一、农村家庭教育的现状

（一）过分溺爱孩子

由于中国体制的特殊原因，上世纪90年代之后近30年，中国出现了大批独生子女。于是一些家庭出现了一种颠倒的现象：小孩是祖宗，爷爷奶奶及父母是孙子。大人们把这孩子当掌上明珠，家长尽力满足孩子的一切要求，对孩子言听计从。尤其是那些留守儿童，父母觉得没有照顾孩子，有亏欠心理，于是在物质上尽量满足他们，以此来弥补这种精神上的亏欠，孩子要什么就买什么。如：我统计了我带的166班的学生家里电子产品情况，所有学生都有智能手机，而且三分之二的学生是2000元以上的手机，比老师的还高档，拥有ipad和游戏机的也不少。

（二）只关注孩子的学习，不重视品德教育

我调查了166班的40名学生的家长，孩子们在家很少做家务，连洗碗、扫地都很少干。这种教育方法只关注孩子的学习，忽视孩子的思想道德素质、生活能力和劳动技能，它不利于孩子形成正确的生活观、道德观和价值观，不利于孩子的整体发展。

（三）孩子缺少父母的陪伴

我所任教的学校是农村学校，很多父母为了生计不得不外出打工，把孩子扔给爷爷奶奶带，使他们成为留守儿童。……