如何建立初中语文趣味高效课堂
2019-10-21李凤莲
读与写·中旬刊 2019年9期
李凤莲
摘要:在现阶段的初中语文教学过程当中,要求教师能够加强教学改革。在加强教学理念,教学方法改革的基础上,能够综合考虑到学生的学习特点和情感态度,以不断优化初中语文教学的课堂,以增强初中语文课堂的趣味性。本文就以如何建立趣味性的初中语文教学课堂进行研究讨论,并提出相应的教学建议,以供参考。
关键词:初中语文;趣味性;高效课堂;策略
中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)26-0065-01
引言
在传统的教学模式下的中学语文教学,不仅降低了学生的学习效率,难以调动学生学习的积极性,使得初中语文课堂流于形式化。发生该现象的主要原因这是因为学生在学习的过程当中,将该科目的学习作为任务,缺乏积极性,主动性和内在动力。因而在现阶段的初中语文教学过程当中,则要求教师能够加强引导,在激发学生学习兴趣的同时,能够建设趣味性的高效课堂。在中学语文教学的过程当中,则要求教师能够不断创新其教学方式,以充分利用现代科学技术不断创新教学方式,增强中学语文课堂的趣味性。
1.拉近师生之间的距离
在传统的初中语文教学过程中,学生始终处于被动接受的状态,而长期处于该学习状态下,不仅会遏制学生学习的兴趣同时难以充分调动学生的思维,不利于提高学生的学习效果。因而在现阶段的初中语文教学中,则要求教师能够充分意识到传统教学观念及教学方法的局限性。……
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