陈遵容

摘要：小学教育是义务教育的关键阶段，可以说，小学教育质量的高低对于学生的发展具有十分重要的影响。作为小学教育的重点学科，语文教学一直受到较多的关注，童话教学是语文教学中经常使用的教学形式，对于提升小学语文教育质量具有非常明显的作用。本文在深入分析小学语文教学特点的基础上，详细阐述了童话教学的应用策略。

关键词：小学语文;童话教学;应用;策略

随着新一轮课程改革的深入开展，素质教育逐渐受到越来越多的重视，小学教育是素质教育的关键阶段，在小学语文教学过程中实施素质教育也是教学改革的基本要求。童话教学是小学生普遍比较喜欢的教学形式之一，以其鲜明的人物形象、生动的故事情节受到广大小学生的追捧，如果能将童话与小学语文教学进行有机结合，将在一定程度上提高小学语文教学质量，对于学生综合素质的提升也将起到十分积极的作用。

一、小学语文童话教学实践中存在的主要问题

（一）小学语文教师的教学素质不够高

在学生学习的整个过程中，老师对于学生学习成绩的提升和综合素质的培养都具有十分重要的影响，良好的师资力量不仅能够有效提升课堂教学质量，而且对于学生综合素质的提升也具有非常重大的影响，小学教育过程中同样也不例外。在小学语文教学实践中，由于绝大多数的老师教学观念依然停留在较为传统的状态，对于全新的教学形式缺少一定的感知，所以小学语文课堂效率难以适应时代发展的需要，童话教学更是没有在小学语文课堂上得到较好的应用。……