王颖

摘 要：民间游戏作为游戏内容和形式的来源也具有补偿特殊儿童身心缺陷的作用。民间游戏适合需要单独关注的自闭症儿童，同时对自闭症儿童社会性的发展也起到了重要的作用，能增进他们的社会情感和社会交往，也有利于发展幼儿的社会认知性和社会亲近行为的形成。1、民间游戏提升自闭症儿童的同伴交往能力2、自闭症儿童学习民间游戏的过程3、顺应实际创新与传承相结合4、“互助伙伴”的介入模式。让幼儿进行民间体育游戏，可以给孩子各种体能锻炼，同时也可以帮助他们学会分享、包容、合作、观察、思考，以及怎样与人交流及表达自己的主张。

关键词：民间游戏;同伴交往能力

一、研究背景

1、民间游戏能促进幼儿社会性发展

陈鹤琴认为“游戏是儿童的生命。”民间游戏作为游戏的一种，具有民族性和地方性，它不但易学、易会而且易传，趣味性和娱乐性都非常强，很适合幼儿。同时对幼儿社会性的发展也起到了重要的作用，在与同伴共同游戏、共同配合的过程中，改善幼儿与同学和教师之间的关系，促进幼儿的社会性情感和社会性交往，也有利于发展幼儿的社会认知性和社会亲近行为的形成。幼儿园中积极开展民间游戏，不仅是一种教学尝试，也是促进幼儿社会性发展的需要。

2、同伴交往有利于自闭症幼儿社交能力的提升

社会交往障碍是自闭症儿童的核心缺陷之一，自闭症很难融入集体与社会。在日常带班活动中发现，自闭症幼儿会经常脱离集体，与同伴没有互动和交往表现，生活在自己的世界里面。……