王璐瑶 王雪薇

摘要：大数据时代与互联网+等一系列新兴科技的到来给传统的英语教学带来了巨大的冲击，使传统的英语教学体系已经不能时应当下时代的发展与学生自身的综合特点，目前大数据等技术已经渗透到英语教学的核心与课堂当中。教师的教学方法、教学习惯和学生的接受能力，获取知识的方式，学习兴趣，学习能力正在悄然改变。大学英语教师如何面对信息技术带来的机遇和挑战，充分利用新兴技术进一步促进英语课堂教学效果，使教学目标更好的完成，增强课堂个性化教学方法，寻求自主发展，创新教学模式，转变教育教学观念，整合传统优势和信息技术，激发学生的学习自主性等待问题是值得深入思考的，提高教学质量已成为一个必然而紧迫的问题。本文基于大数据时代的特殊背景，深入研究其英语个性化教学的途径与方法。

关键词：大数据时代；教师自主；英语学习

一、综述

随着信息技术的飞速发展和互联网技术的不断进步，在这样的大数据背景下，人们的社会、经济、文化等生活方面都发生了非常细致的变化，大数据的重要性也主要显现出来。同时，各高校也逐渐明白了利用好大数据在教育行业中的重要作用与关键地位，大数据等信息技术可以促进教育产业的健康稳定发展，减少大学英语语言能力与时代发展的差距，由于大数据的影响，改变教学观念和教学体系势在必行。教学思想上，大数据的普及会导致教学方法和教学模式的改革。……