范可

摘 要：思想政治教学是高中教育体系中的重要组成部分，也是培养学生政治素养的主要途径。但由于政治教学具有很强的理论性，教师缺乏有效的教学方法，使学生对政治知识总是感到枯燥、乏味，从而对政治学习的兴趣不高，缺乏自主学习意识，严重的影响了学生的学习质量。对此，高中政治教师需要采取有效的措施，加强对学生自主学习能力的培养，使学生在掌握政治知识的同时，提高自身的综合能力，为学生今后的发展奠定良好的基础。基于此，本文就高中思想政治教学中的学习学习模式进行探讨。

关键词：高中思想政治;自主学习模式;教学研究

引言

在当前素质教育背景下，“以人为本”的教学理念已经深入到了教育教学之中，要求教师充分的树立学生的主体地位，实现学生综合能力的全面发展。因此，在开展高中思想政治教学时，教师需要深入贯彻新课改的要求，更新自身的教学观念，运用多元化教学手段，结合学生的发展特征和教学内容来设计教学方案，使学生真正的成为学习的主人，促使学生能自主的去探究问题、分析问题和解决问题，帮助学生养成良好的学习习惯，进而形成正确的人生观和价值观，实现对学生核心素养的培养。

1、当前高中政治教学中存在的问题

1.1、学生缺乏自主意识，过于依赖教师

在高中政治教学中，学生由于长期受教师“听老师话”、“按照老师要求做”等理念的灌输，一直处于被动的学习状态，习惯了听从教师的安排进行政治知识的学习，对教师有较强的依赖性，结果导致学生缺乏自主意识，没有形成良好的自主学习习惯。……