黄纯

摘要：美术是我国一种传统的艺术文化，它不仅具有鲜艳的色彩，而且从独特的造型结构和视觉冲击给人们带来美好的寄托。同时美术本身具有重大的历史价值。尤其在新课标小学教学理念下，它不仅能丰富小学生的知识，促进学生对色彩、形状、构图的基础认知，还能为学生创设一个美丽的环境，从而使学生的思维模式、道德觀念、价值体系和审美情趣有一个新的认识。那么如何将中国民间传统艺术带进小学美术课堂是值得我们考虑的问题。

关键词：小学美术;传统艺术;学生

当代社会，随着经济的飞速发展，传统的教学模式已不再适用于如今小学美术的教育。我国为了提升小学学生的综合素质，将结合中国民间的传统文化进行美术课堂的渗透，这样才能促进学生的全面发展。这样才能更好地培养学生优良的美术创造力，促进小学生对美术文化知识的学习，以此来培养更多的新型式美术人才。

一、当前中国民间传统美术文化的传承现状

在当今民间传统美术技艺面临绝技的困境，在我们所认知的范围内，传统美术技艺掌握者一般都是年事已高的老人们，本想带着一身技艺传承给下一代，怎奈造化弄人没有一个可值得自己托付。后世的人们对于传统美术工艺了解的知之甚少，有些人认为那只是过去式，在如今这个弱肉强食，利益至上的社会，传统美术文化是可以被替代的。其实不然，民间传统美术文化的推崇不是社会的倒退，而是人类文明的进步，思想上的觉悟。……