李刘军

要学好数学，既难也易。难在，要把每个落下的知识点、逻辑思维、学习品质等一一给补回来，缺一不可;易在，每个数学成功者都是按照基本相仿的方法走过来的，你若如此付出，就一定能成。

只不过每一个数学后进生成功的逆袭，都少不了经验的指点。今天就给那些想完成数学逆袭的朋友们介绍第一招：完成“三个本”，即：好题本、错题本、难题本。

一、好题本

好题就是每一章节讲过的框架性题，对于大部分学生来说，好题就是例题。要把數学学好，就必须做到五个步骤：知道定理或公式是如何来的，干什么用的，怎么用的，代表性例题是哪个，代表性习题是什么。每节课前边的几段话，也就是介绍定理或公式出现之前的话，就是讲定理或公式如何得出来的;定理或公式本身讲得就是干什么用的;例题给学生生展示的就是定理或公式是怎么用的。而一节课中例题也往往是好几道，例1讲得就是本节课的定理或公式的实际应用，如果例1会做就说明本节课知识已经听懂;例2讲得是本节课知识与上一节或者上一章知识的结合，稍稍难了一点，如果会做例2说明近期知识连接的还可以;例3讲得就是本节内容与以往知识的融汇。因此，无论学生程度如何，都要先从例题做起，把例题做成自己的工具题，并因人而异，适当把这样的工具题收集在自己的好题本上，方便自己遗忘时，找回感觉。每一章大约要收集5—8道例题，也可因人而异，再做增减。……