摘 要：大学学生知识转化能力教育是大学教育发展的重要的集成目标。是全社会最为关心的问题，从当前大学教育现状而言，大学学生知识转化能力教育存在诸多问题。依据存在问题，分析大学教育现实现状，提出因应对策。

关键词：大学生;知识转化能力教育;教学过程;教学管理

大学生知识转化能力教育是大学教育发展的重要的集成目标，是国家为了建立学习型社会、提高全民科学文化素质，提高国民创新、创造能力，建立创新、创造型国家，为社会提供高级劳动者，提升我国综合国力必须建立的教育导向。虽然，我国高等教育不断长足发展，仍跟不上社会快速发展的速度，除了常说的学科设置不合理的话语外，学生知识转化能力的教育在高校教学过程、课程设置、教学管理等诸多方面都被忽略了。鉴于此，据自己的工作实践，通过了解我国当前高校教学与管理的现状以及教育研究的现状的前提下，对大学学生知识转化能力的教育提出自己的一些看法。

一、大学生知识转化能力教育现状分析

（一）当前大学教育的特点

1.迷外性。一般来说，当今大学的教育表现出一种迷外心理，国家的教育政策，高校的管理模式，课程设置，对教师的教学要求，学校对学生的学籍管理等都言必仿欧美。这种邯郸学步的作法导致别人可用的东西学不来，自己的东西做不好，做不深，做不完整，没有表现出自身的教育特色，教学效果整体不佳，学生知识转化能力差。……