曾海芳

摘  要：高中语文作为高中教学当中不可缺少的一环，深化高中语文课堂的改革，聚焦课堂引入，对于学生的学习和未来发展有着极为重要的作用。为了提高课堂教学的质量和水准，培养学生的核心素养，就需要我们的教师在教学当中重视课堂的引入，进而提高学生的语言构建能力和实际运用能力;通过构建“20+20”的教学模式，进而促进学生的思维发展和提升;通过让学生深化所学的语文知识内容，进而实现对中国传统文化的传承和理解。

关键词：核心素养;高中语文;课堂改革;课堂引入;教学方法

随着新课程改革在高中教学当中的不断深入和发展，培养学生的语文核心素养已经成为当前高中语文教学的首要任务，如何在提高课堂教学效率的基础上实现对学生的语文核心素养的培养是所有高中语文教师所共同追求的目标。但是就目前的高中语文教学来看，虽然课堂教学取得了一定的成绩，但是依然有不少的问题存在于教学当中。其中教师对于学生语文核心素养的培养不够重视，对于如何在课堂教学当中强化学生的核心素养缺乏有效的方法。针对这种情况，本文从重视课堂引入、构建“20+20” 教学模式、运用引展探评、深化所学内容等四个方面，来谈一谈如何在核心素养下对高中语文深化课堂改革，聚焦课堂引入。

一、重视课堂引入，提高学生的语言建构和运用

课堂导入教学是高中语文教学的一个重要的教学过程。……