庄春华

摘要：徐特立曾说：“没有实际的理论是空虚的。”课堂教学亦如此，重视对学生实践能力进行培养，更符合社会上对工程造价应用型人才的需求，更贴近学科的应用性、实践性特点，可让学生对知识的学习有一个质的飞跃，不再停留于理论知识学习上。本文，将针对实践能力培养下教学改革问题展开详细阐述。

关键词：建筑工程造价；实践能力；培养

目前，重理论轻实践教育问题始终存在，对实践教学的重视度不够，投入精力相对较少。加之，我们自身缺少实践经验，对施工企业造价工作了解相对匮乏，影响到了学生的实践能力养成效果。为解决实践教学流于形式的问题，要积极推进建筑工程造价教学的改革，打造一个良好的实践教学环境，丰富学生们的造价体验。

一、优化课程设置

古人云：“实践出真知。”教学改革期间，要对课程设置进行优化，适当增加工程技术方面课程比例，重视建筑工程预算编制方法与步骤、竣工手册资料编制、使用建筑结构标准图集等实践知识教学，突出实践知识学习重要性。同时，要针对实际岗位需求对课程进行优化。其中，在预算编制内容教学时，可充分考虑实际岗位对学生建筑识图能力和计量计价能力的要求，教学改革期间，科学增加有关于房屋建筑学、建筑工程识图与制图、工程估计、工程估价等突出技能培养的课程内容。期间，为保证课程内容的优化设置既符合实际岗位需求，又能够突出与工程实践的相互结合，需进行一次调研。……