潘荣飞

【摘 要】目的：研究社区健康教育对冠心病患者生活质量及治疗依从性的影响。方法：抽选本社区医院内接收的70例冠心病患者作为本文的观察对象，采用数字随机分组的方式将患者分为两组，对照组与观察组患者分别给予常规护理和社区健康教育。比较两组患者的治疗依从性以及生活质量。结果：观察组患者的治疗依从性评分以及生活质量各维度评分均明显高于对照组，P<0.05。结论：社区健康教育应用于冠心病患者中有利于改善其治疗依从性以及生活质量。

【关键词】冠心病;社区健康教育;生活质量;治疗依从性

【中图分类号】R541.4 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2019）11-0161-01

冠心病为死亡率与发病率均高的一种心脏疾病，因冠状动脉粥样硬化阻塞血管管腔，进而导致缺血、缺氧性病变[1]。冠心病为慢性病变，患者的生活质量同认知水平以及治疗依从性之间有密切关联。为此将患者与家属对疾病相关知识的认识水平提升具有重要意义。本次研究旨在明确社区健康教育应用于冠心病患者中的价值，其详细研究内容整理如下。

1 资料、方法

1.1资料

在本院接受治疗的冠心病患者中择取70例（2018.4-2019.4）作为观察对象，以数字随机分组法将患者分为对照组与观察组，35例/组。

对照组：男性患者占22例，女性患者占13例;年龄平均值为（63.16±5.24）岁;病程平均值为（4.83±0.62）年。

观察组：男、女性患者例数分别为24例、11例;年龄平均值为（63.39±5.06）岁;病程平均值为（4.91±0.53）年。

两组冠心病患者的资料数据相比较，差异不明显（P>0.05）。

纳入标准：与冠心病相关诊断标准相符的患者;神志清晰且具有沟通交流能力的患者;资料齐全的患者。