汤彦丽

【摘 要】目的：分析研究健康教育在小儿烧烫伤中的应用效果。方法：选取本院88例烧烫伤患儿开展本次研究，标本纳入时间范围为2017年07月-2018年07月，所有患儿通过数字表法进行平均分组，分别为参照组和观察组，各44例。护理期间给予传统常规护理的为参照组，在此基础上给予强化健康教育的为观察组，比较两组患儿治疗依从性及护理满意度情况。结果：在治疗依从性的比较上，观察组明显优于参照组（P<0.05）;在护理满意度的比较上，观察组相较于参照组明显更高且差异显著（P<0.05）。结论：在小儿烧烫伤的护理中应用强化健康教育护理措施，能够促使患儿治疗依从性的显著提升，患儿及其家属也会对护理服务给与更高的评价，具有推广价值。

【关键词】健康教育;小儿烧烫伤;治疗依从性;护理满意度

【中图分类号】R473.72【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2019）12-0159-02

最新统计资料显示，儿童在众多烧烫伤患者人群中所占比例在半数以上，因儿童各组织器官大都处在没有发育成熟的阶段，在同等创伤情况下，小儿烧烫伤的严重程度及致残率通常比其他年龄段患者更高[1]。另外，烧烫伤有可能会影响患儿的心理健康，对其正常成长会带来十分不利的负面影响。因此，在对小儿烧烫伤治疗期间需要辅以更加优质和具有针对性的护理服务，为促进其快速康复提供良好保障。鉴于此，本科开展了此次健康教育在小儿烧烫伤中的效果研究，报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取本院88例烧烫伤患儿开展本次研究，标本纳入时间范围为2017年07月-2018年07月，所有患儿通过数字表法进行平均分组，分别为参照组和观察组，各44例。所有患儿家属皆知情同意并签署了相关意见书，并且本次研究获医院伦理委员会批准支持。其中参照组男女性患儿的比例为24：20;年龄介于3个月-14岁之间，平均年龄为（3.04±0.52）岁。……