雷亚宁

摘要：在小学语文教学的时候，如果想让学生更好地全面发展，教师不但要将语文基础知识传授给学生，还要注重培养学生的核心素养，将学生的语文综合能力提升上去，最终全面提升学生语文学习效率。在进行小学语文教学的过程中重视阅读教学，提升学生的阅读水平和能力，不仅能够有效提升学生的语文综合素养，同时还能推动小学语文高效课堂的开展。

关键词：核心素养;小学语文;阅读教学;探究

核心素养下小学语文阅读教学，不仅要使学生积累丰富的语文知识，拓展学生的视野，还需要将学生的语文思维培养起来。在核心素养下为了能够使小学语文阅读教学效率提升上去，教师一定要紧跟时代前进的步伐，根据学生的实际情况，不断创新阅读教学模式，重视培养学生的阅读技巧，提升学生的阅读水平和能力。

一、目前小学语文阅读教学的现状

阅读教学是小学语文教学中的重中之重，但是当下小学语文阅读教学并不乐观。首先就是当下小学语文阅读教学的时候，教师没有做好阅读引导工作，只是一味的让学生阅读，这样方式很难调动学生阅读的兴趣，更无从谈起提升学生的阅读效率了。其次学生在阅读的时候，只是为了应付教师所布置的任务，并不是因为喜欢去阅读，这种形式化的阅读，很难使学生积极主动地探究阅读内容，进而不能使阅读教学在小学语文教学中产生实质性的作用。最后就是学生仅仅依靠课堂上的这点时间阅读，这也很难增加学生的阅读量和扩展阅读范围。……