翁子昀

摘 要：小学美术教学中对培养学生综合能力有着较大影响，当前美术教学发展下，画画、手工、黏土等一系列的教学模式得到开发和利用。下面文章主要以当前小学教学为背景探讨学生动手能力培养策略。

关键词：小学美术;美术教学;动手能力;学生培养

引言

当下的小学教学中，更加注重学生综合素质能力的培养，美术学科作为小学教学构成部分之一，其教学活动受到了更多的关注。对学生动手能力的培养成为了美术教学的重要目标，教师需要结合当前的教学情况，融入全新的思想和方式，丰富美术教学的内容，让学生能够在体验艺术的过程中有效提高自身的综合素质。

1 小学美术教学中存在的问题

1.1不重视小学美术教学

就目前来说，小学美术教学中家长、教师对美术教育的重要性认识不足一定程度上忽略了美术教育。学校只注重提高学生的文化课成绩，认为美术教育不纳入升学考试中，因此，教学中美术课时安排较少，甚至有些学校把美术课程直接换成其他课，导致小学美术教学质量较差。另一方面，一些家长和教师都片面的认为美术学科相较于其他学科来说属于副科，只需要进行一定的了解，不需要进行学习，没有深刻认识到小学美术教学的重要性。并且美术教师由于得不到家长和学校的认可，丧失了小学美术教学积极性，导致小学美术教学整体质量较差。

1.2美术课堂的教学准备不足

小学低年级学生的动手能力和认知能力相对较差，教材编写侧重于知识的传授，教师上课侧重于知识的讲解。……