语言学视角下的大学英语教学转向研究
2019-10-21朱洁
神州·上旬刊 2019年12期
摘要:语言学是一门较为抽象的学科,随着社会的不断进步,语言学有了较快速的发展,大学英语教学转向研究需要在语言学的理论基础上进行深入的探索和发展,实际上,语言学在一定程度上为大学英语教学提供了必要的参考方向。基于此,本文首先对语言学进行相应的阐述,并提出几点语言学视角下的大学英语教学转向策略,从语言学的角度分析未来大学英语教学的发展趋势。
关键词:语言学;大学英语;英语教学;转向
一、引言
这些年来,随着我国教育行业的不断发展,语言学逐渐受到人们的重视,其发展层面也在不断的进行扩展,语言学逐渐深入到人们的精神以及文化的层面,越来越多的语言学开始给予人文内容足够的重视,它也不再仅限于语言这一个方面,有了更多的研究方向。随着语言学的不断发展,它不再只作为一种符号而存在,其应用也越发广泛,并且也越来越无法替代。
二、语言学概述
语言学是为了研究人类语言而存在的一门学科,它针对语言的功能、结构以及历史发展进行了相应的探索,通常情况下,语言学都会被认定为是对语言进行系统化研究的一项科目。在过去,语言学往往被叫做语文学,主要是针对古代文献以及书面用语进行研究,而随着时代的不断发展,现代语文学是针对口语进行研究的,语言学通常是为其他学科服务而存在的,其分支包括人类语文学、生物语文学、网络语文学等等,其学派也多种多样。……
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