高冉

【摘 要】目的：探讨心理护理对儿科常见疾病患儿的应用效果。方法：选取60例患儿作为本次研究的研究对象并将其分为两组。对照组30例，采用常规护理;实验组30例，在常规护理的基础上实施心理护理。对比两组患儿的医从性、对医护人员的信任度和患儿精神状态。结果：实验组患儿的医从性、信任度和精神状态均明显优于对照组（p<0.05）。结论：对儿科常见病患儿实施心理护理具有良好的应用效果

【关键词】心理护理;儿科常见疾病;应用效果

【中图分类号】R473.72【文献标识码】A【文章编号】1002-8714（2019）11-0046-02

【Abstract】Objective：To explore the effect of psychological nursing on children with common diseases in pediatrics.Method：SSixty children were selected as the subjects of this study and divided into two groups.The control group（30 cases）received routine nursing，while the experimental group（30 cases）received psychological nursing on the basis of routine nursing.Comparisons were made between the two groups in terms of compliance，trust in medical staff and mental status of children.Result：The compliance，trust and mental state of the experimental group were significantly better than those of the control group（p<0.05）.Conclusion：Psychological nursing for children with common pediatric diseases has good application effect.

【Key words】Psychological nursing;Common diseases in pediatrics;Application effect

儿科，作为临床上的特殊科室，一直成为医学界关注的焦点。由于患儿年龄小，没有成年人的自制力和忍耐力，所以儿科的护理工作有着很高的难度系数[1]。所以，如何提高患儿的医从性，降低儿科护理工作的难度成为了临床上一直研究的热点。本次研究的目的为探讨心理护理对儿科常见疾病患儿的应用效果，具体如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取60例患儿作为本次研究的研究对象并将其分为两组。对照组患儿30例，采用常规护理。实验组患儿30例，在常规护理的基础上实施心理护理。通过对比两组患者性别、年龄、等临床一般资料，两组间数据差异不大，经统计学分析后，差异不具有统计学意义（p>0.05）。

1.2方法

对照组患儿采用常规护理，具体措施如下：①遵医嘱给予患儿对症治疗，做好用药护理，密切观察患儿用药后疗效及不良反应，保持静脉输液通道的通畅固定。②保持病房空气流通，温度保持在22～24℃，湿度保持在55%～65%。③密切关注患儿生命体征和患儿精神状态。