顾晨娜

【摘 要】目的：观察及分析健康教育应用到急性小儿肠炎患儿中的成效。方法：本研究对象是100例于我院进行治疗的急性小儿肠炎患儿，划分成实施常规护理模式的参照组以及实施常规护理联合健康教育的研究组，对比两组的护理成效。结果：通过进行比较患儿的临床症状消失时间，结果显示研究组均明显的短于参照组，P<0.05;研究组患儿家属的疾病认知程度以及护理满意度均显著的优势于参照组，P<0.05。结论：对于急性小儿肠炎患儿展开科学的健康教育，可以辅助临床护理工作更好的展开。

【关键词】健康教育;急性小儿肠炎;护理作用

【中图分类号】R473.72【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714（2019）12-0009-01

【Abstract】Objective： To observe and analyze the effect of health education on children with acute pediatric enteritis. Methods： One hundred children with acute pediatric enteritis treated in our hospital were divided into a reference group that implemented the routine nursing model and a research group that implemented routine nursing combined with health education to compare the nursing outcomes of the two groups. Results By comparing the disappearance time of clinical symptoms in the children the Results showed that the study group was significantly shorter than the reference group p<0.05. The disease cognition degree and nursing satisfaction of the family members of the study group were significantly superior to the reference group. p<0.05. Conclusion：A scientific health education for children with acute pediatric enteritis can assist in the better development of clinical nursing work.

【Keywords】 health education; acute pediatric enteritis; nursing effect

急性小儿肠炎的临床症状较多，主要是包括了发热、体液损耗以及呕吐、腹泻都能够，对于患儿的生活质量构成严重的影响。所以，必须及时的采取有效药物积极改善临床症状，同时应该配合科学的护理模式，让患儿治疗依从性提升，推动其尽早的康复身体[1]。此次研究主要是分析急性小儿肠炎患儿实施健康教育策略的成效以及作用，作出如下所示的报告内容。

1 资料与方法

1.1一般资料

在此次研究中，纳入的研究对象是100例被确诊为急性小儿肠炎患者，选择的时间范围是在2016年8月至2019年6月期间。所有的患儿在进入到医院之时，具有发热、腹胀痛、脱水和腹泻等临床症状。患儿家属具备知情权，同时签署知情同意书。随机分组，将患儿划分成研究组、参照组，分别是患儿50例。其中，研究组内包含有男性患儿和女性患儿各自为23例、27例，年龄平均是（4.3±2.3）岁，病程平均是（3.0±0.2）天;参照组内包含有男性患儿和女性患儿各自为22例、28例，年龄平均是（4.1±2.2）岁，病程平均是（3.1±0.6）天。……