哈丽玛?阿巴斯

摘要：近年来，我国教育领域逐步深化新课程改革，推进了小学语文教学要求的日愈提升。在小学语文教学中，任課教师要对教学的全面性予以高度关注，阅读教学作为小学语文教学中的关键环节，关系到小学语文教学质量，是提升小学生语文成绩的重要途径。纵观当前小学语文阅读教学现状，在阅读教学方式上尚存部分不足，本文将基于新理念探讨小学语文阅读教学策略。

关键词：新理念;小学语文;阅读教学

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0049-01

前言

在小学教学阶段，小学语文是其中极为关键的学科，而阅读教学便是其中不可忽视的环节。通过开展小学语文阅读教学，有助于提升学生的写作能力、理解能力等语文素养。但是，在小学语文教学环节，部分教师所采取的阅读教学方式存在不足之处，亟待有效改进和完善。

1.基于新理念的小学语文阅读教学的重要性

随着新理念的逐步深入，在小学语文教学中，教师要明确阅读教学的重要性，注重提升小学语文阅读教学质量，确保阅读教学与基于新理念的小学语文教学发展要求相符。通过开展阅读教学，有利于提升学生的文学素养，丰富学生的文学素材储备，对提升学生的语文写作能力具有积极作用。此外，通过开展阅读教学，有利于引导学生在语文文章学习过程中，明确文章内涵及作者情感。

2.基于新理念的小学语文教学中存在的不足

随着新理念的逐步深入，越来越多小学语文教学逐步认识到阅读教学的重要性，但在阅读教学环节仍存在不少亟待改进的环节，使得阅读教学质量受到负面影响。……