张美燕

摘要：数学课堂不应该是枯燥乏味的，尤其是小学数学，课堂氛围的创建和教学方法的优化对于优化小学数学课堂有着十分重要的作用。在打造小学数学趣味课堂的过程中，灵活有技巧地使用游戏是一条有效的途径和手段。本文围绕这一议题进行了探讨，首先概述了游戏教学发的概念，然后分析了游戏教学在小学数学课堂中的应用原则，最后论述了如何运用游戏教学法打造小学数学趣味课堂，供相关人士参考。

关键词：小学数学;教学方法;游戏教学;趣味课堂;原则

1引言

小学生课堂氛围的优劣对于小学生接受课堂教材内容的快慢来说有着十分密切的影响。基于小学生年龄段的群体特征，活泼有趣的课堂展现方法和教学呈现形式更容易吸引他们的注意力，从而帮助课堂教学目标的实现。因此，对于小学数学教师而言，积极创建丰富趣味化的课堂教学场景，让小学生们更加积极地参与到课堂活动中，无疑是提高数学课堂效率的重要手段。游戏教学法就是其中的一种有效方式。

2游戏教学法的概念

游戏教学法是近年来教育界人士密切关注的一类教学方法，美国、欧洲等发达国家更是投入巨资围绕游戏教学法展开了脑科学相关研究，探讨了游戏教学法和大脑认知能力之间的密切关系。研究结果表明，游戏教学法是一种重要的教育方法，是未来教育模式的重要发展趋势。游戏教学法顾名思义，指的是通过游戏元素或方法的引入，让受教育者在游戏中试炼、总结和反思。……