彭语

摘 要：在我国现阶段的教育中，许多地区对于青少年的教育，仍旧停留在校内的应试教育阶段中，往往对这些青少年在校外的教育明显不够重视。但是随着素质教育与教育改革的不断推进发展，越来越多的地区对于青少年的校外教育逐渐重视起来。这种教育对于学生在其精神品质方面有着非常理想的教育意义，在这其中，青少年学生校外活动中心就具有十分重要的教育意義。因此，本文以永胜县青少年学生校外活动中心为例，对于贫困地区建设与管理青少年学生校外活动中心进行一番详细阐述与分析，使我国教育的改革之光洒遍全国各地。

关键词：青少年教育；教育改革；校外教育；青少年学生校外活动中心

引言：

其实就现阶段的教育而言，尤其是贫困地区，十分缺乏校外活动的教育措施，因此，对于贫困地区如何建设校外活动中心并对其进行管理，成为了许多教育部门所面临的难题所在，而所谓的青少年学生校外活动中心，是基于公益金的扶助之下进行建设的，且在其中对青少年的校外活动教育有着十分充分的促进，对青少年的素质教育与精神品质教育均具有良好的教育效果。

一、对于青少年校外活动中心的建设探讨

（一）教育行政部门配合活动中心构建管理结构

前面也提及到，对于建设青少年校外活动中心上，要利用公益金来开展建设，这就必须要求在建设前要向相关的教育部门先进行申报，在选取适宜的地段位置，将活动中心的地址与建设要求尽快确认下来，才能够进行施工与建设。……