高雨馨

摘要：近年来，随着社会的进步，军队院校教育越来越受到关注。为了使慕课能更好的应用于军校教育，对军校慕课建设提出了几点建议。首先介绍了慕课的内涵及优势，结合自身教学中的慕课引入实践，然后指出了慕课在军校教学中面临的问题，最后提出了四点军校慕课建设的具体建议，为军队院校慕课建设和推广提供一些参考。

关键词：军队院校;慕课建设;思考

引言

慕课教学的特色是以精短的教学视频为主要载体，将原有课程章节式的知识体系碎片化，形成以独立知识点为单元的教学模块，运用多种教学手段和展示方法，构建出新的课程教学体系，符合学生学习心理学和认知规律。慕课通过网络平台发布，同时辅以教学课件、讲义、练习测试题、研究讨论等手段，实现课内课外、线上线下、群体个体，多样式、远程化课程教学。

一、军队院校慕课建设面临的困境

（一）军校原创慕课课程不多

在考虑慕课学习对课堂教学进行补充之前，由于时间的限制，采取引用已有非原创慕课课程开展。但现有慕课大多为地方公共基础课程，与本课程相匹配、可供选择的军校专业课类慕课课程并不多，最后只能选择与所授课程相关联的慕课《电子对抗——没有硝烟的电磁空间制胜战》，这在一定程度上降低了预期的教学效果。由于参与慕课的制作和授课，需要教员对课程进行重新整理，课程设计、知识点的提取、视频的录制、测试题……