关于家校共育的初步探索
2019-10-21秦小虎李永
学生之友 2019年3期
关键词:家庭教育
秦小虎 李永
摘 要:现在的学生内心是丰富多彩的,他们需要得到别人的理解和支持,家校共育能达成老师家长的共识,让学生得到真正的理解和赏识。作为老师,必须走进学生家庭,家校共同发现孩子身上的优点,有的放矢的去接近他、帮助他、关心他、鼓励他。对于他的缺点,要正确的认识,耐心引导,促其转化。使他在心灵深处感到,无论是家长还是教师都是在关心他,是为了他的一生负责,从而改正自己的缺点。因此家校共育离不开家庭教育和学校教育两方面的联系。
关键词:家校共育;家庭教育;学校教育
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:对儿童和青少年施加教育影响的六个方面:一是家庭,二是教师,三是集体,四是自我教育,五是书籍,六是社会环境。由此可见,家庭教育和学校教育的重要性。我将从家庭教育和学校教育两方面来具体说说家校共育。
一、家庭教育方面
(一)尊重是家庭教育的基础
我们应该给与每个个体认可和尊重。而事实真的是这样吗,父母始终喜欢把自己放在领导者的地位,父母和老师不太能去关注孩子的心里想法,总是表现出专制或忽视的行为。这样的后果或许会很严重,诸如导致孩子的性格在成年后表现为怯懦、冷漠和叛逆。孩子的心灵世界很单纯,学会尊重他们并不难。比如耐心倾听他们并不清晰、连贯的表达,交流时俯下身去与孩子平视,使用恰当的肢体语言,等等。一天,妈妈在桌子上放了一些钱,回家后,发现钱不见了,于是就认定了被自己的女儿拿走了,因为家里也没有来人。……
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