苏丽香

摘 要：学生普遍存在怕写作文，不会写作文的通病。老师在指导孩子作文时注意做到点燃兴趣，方法引领，孩子的作文就会越写越好。

关键词：读写结合；赏识激励；展示成果；大量阅读；笔耕不辍

据调查：小学阶段作文占30%左右，中学占40%左右，高中要占到55%左右，而决定学生命运的高考作文分数更是占到了75%左右。可见，写好作文对于学生来说是多么重要，正所谓“得作文者得天下”！

而在小学阶段，怕写作文，不知怎么才能写好作文，困扰着每一位小学生，以致学生的作文水平难以得到提高。因此，培养学生的写作兴趣，养成良好的习作习惯，显得尤其迫切。

一、兴趣是最好的老师，是学习的原始动力。要想学生把作文写好，首先要让学生对写作产生兴趣，想写，愿意写，才能写出好文章。

1.说写结合

我们可以通过“我的读书故事”“我向大家推荐一本好书”“小小新闻发布会”等各种各样的汇报交流活动，让学生把自己感兴趣的说给同学听，可以是自己看过的一个有教育意义的故事，可以是自己了解到的一则发生在身边的新闻，也可以是自己刚学会的一项技能，还可以说说自己班上发生的一件事以及自己的看法……总而言之，学生在生活中遇到过什么，什么让他留下了深刻的印象，他乐于跟同学分享，只要他高兴，他喜欢说什么就说什么。说完以后，老师给予中肯的评价和改进意见，然后让学生把自己刚才所说写在本子上。这样，学生就会有话可说，有话可写，他也乐意把它写下来。