郭晓辉

摘 要：在如今，随着新课程改革的不断推进，关于教学质量的研究越来越受到教师的关注。而对于初中物理教学来说，为了实现对教学质量的有效提升，达成对学生学习效果和探究能力的有效增强，教师在实际的教学中就要能开展有效的初中物理实验教学。而在如今的教学之中，由于受到旧思想的影响，很多教师的实验教学还存在着非常多的问题。基于此，在实际的教学过程中，教师就要能结合教学实际，采用有效的教学策略对实验教学进行改进。

关键词：初中物理;实验教学;策略优化;教学研究

物理是初中阶段的重点学科，通过其学习不但能对学生的知识量达成有效的提升，也能对学生的能力进行有效的发展。而物理是一门实验学科，实验是其进行知识探究的基础方式，所以为了实现初中物理教学质量的提升，达成学生能力的培养，教师就要能结合教学实际开展有效的教学实验。而为了实现有效的实验教学，在实际的教学过程中，教师就要能融合新课改的新理念，对自己的旧教学理念进行革新，实现对实验教学模式的有效修正，从而在实际的教学过程中实现学生能力的发展。

一、革新教学模式，实现学生参与

在过去的物理实验教学中，由于受到传统的知识教学思想的影响，教师在实际的教学之中更加注重与对知识内容的创收，而这就造成教師并不重视学生实验能力的发展。而由于物理与实验之间密切的关系，教师在实际教学之中也会开展实验教学。……