赵明勇

摘 要：创新是时代需求的进步，激发创新思维，培养创新能力是当代素质教育发展的必然。体育作为学生的创造性思维和创新能力的重要素质教育课程起到了根本性的作用。体育教育是与其他学科不同，但也要求学生提高运动能力和身体素质。本文介绍了初中体育采用灵活多样的教学创造性思维。

关键词：中学体育;创新思维;灵活运用

1.引言

在新课程改革中，我们不仅要求学生掌握体育学科知识，也让学生利用创新和灵活的思维。体育教学不同于其他学科。教学中的体育教育，运动解放了学生，让学生从实践中增强体质，锻炼自己的运动能力。因此，在初中体育课中在教学中培养学生创新思维推动学习兴趣，利用创新的教学方法，拓展训练是一种创新的想法，灵活运用创新的思维对新知识的掌握，运用的灵活掌握具有积极的促进作用。

2.提升学生学习兴趣是培养创造性的关键

兴趣是学生终身教育中最好的老师。对于一个在初中学习的学生，平时在学校体教学课中，体育课的教学中很多学生不感兴趣。在体育教学课里，学生是放松的，让学生做自己喜欢的事情，在体育课上，老师与学生之间没有太多的合作。不能把握上课的节奏，因此，根据体育对学生教师的生理特点，创新教学方法的发展，以提高学生的学习兴趣为目的。在传统的体育教学中，教师被迫教学和过时的教学方法，已不可用的。教学课程不完善，但是学生为了完成体育课程和他们纪律严明的内容，但在运动心脏其实学生充满了冲突。……