解读如何培养小学语文高年级课外阅读兴趣
2019-10-21张玉琴
学习周报·教与学 2019年35期
张玉琴
摘 要:小学作为学生学习和成长关键的启蒙时期,教师一定要关注学生的学习质量和学习态度,注重学生心理的变化和文化知识的提高。对于学生语文课外阅读兴趣的培养,教师要认识到其重要程度,并且为学生提供优质的阅读资源,为学生综合能力的提升和道德素养的培养提供保障。基于此,本文针对小学语文高年级课外阅读兴趣的培养进行解读。
关键词:小学语文;高年级;课外阅读;兴趣培养
引言:小学生正处于特殊的年龄阶段,在语文基础和认知能力方面都缺乏一定的成熟度,因此对于小学生的教学,教师要赋予更多的耐心和细心,以激发学生的学习兴趣为主要教学目标,并以此来制定针对性的教学目标。语文作为学生必须重点掌握的一门学科,而且也是一门综合类的语言类学科,教师必须要与时俱进地更新教学观念,创新教学模式,重视高年级学生课外阅读兴趣的培养价值,并通过不断的研究来采取科学的培养对策,对学生产生最大化的教育质量,为学生未来的学习和成长奠定坚实的基础,不断提升学生的语文素养和综合能力。
一、小学语文高年级课外阅读兴趣的培养价值
首先,有利于积累丰富的阅读量,为学生写作能力与阅读理解能力的提升奠定坚实的基础。小学语文教材内容都是经过慎重筛选的,对于学生具备很强的教育价值,但是在一定程度上缺乏一些趣味性,这不符合小学……
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