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提高小学数学教学有效性的策略探析

2019-10-21童娜君

学习周报·教与学 2019年35期
关键词:有效性信息技术小学数学

童娜君

摘  要:在小学数学教学当中,提高小学数学教学的有效性可以提高学生获得数学知识的技能,并不断创新教师的教学方法,促进师生共同进步。因此,在小学数学教学当中,教师要重视将各种创新的方式应用到小学数学教学课堂当中,从而不断提高小学数学教学效果。

关键词:小学数学;有效性;信息技术;学生实际;趣味游戏

引言:

当今社会,随着新课标的教学理念在小学数学教学课堂当中的全面渗透,教师在进行小学数学教学之时,已经逐渐摒弃了以往固有的教学习惯,而是积极对自己的教学方式进行创新,从而使学生有动力去对教材当中的数学知识进行深入探索与学习。因此,在小学数学教学当中,教师要重视对小学数学教学进行改革,并采用新型的方式,对学生进行数学教学,从而不断提高小学数学教学的实效性。下面,我将结合自身的教学经验,对提高小学数学教学有效性的策略进行一番阐述和说明。

一、融合信息技术,提高课堂导入质量

在小学数学教学实践当中,教师为了让学生能够高效率地掌握教材当中的数学新知识,通常会先借助现代信息技术,对学生进行新课的引入,以此将教材内容直观地为学生呈现出来,进而提高学生探究教材当中的数学新知识的兴趣。因此,在小学数学教学当中,教师要重视借助信息技术,对学生进行数学新知识的引入,这样,不仅可以提高小学数学课堂导入的质量,还可以降低学生对教材当中的数学知识的理解难度。……

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