王玲玲

摘要：英语课程作为初中阶段一门基础课程，在提升学生语言能力和学习能力、培养学生思维品质和文化品格、开拓学生眼界、激发学生潜能等方面发挥着积极的作用。因此，如何在新课程改革背景下提升英语课堂教学质量，成为了教师们关注的话题之一。笔者作为一线教育工作者，有责任也有义务探究具有实效性的教学手段，以此提高初中英语课堂教学质量。

关键词：初中英语;教学质量;综合素养

就目前的初中英语教学现状而言，还存在着一些问题：如理论知识与实际生活严重脱节;体验、参与、探究活动少，教师讲授时间多;学生缺乏学习兴趣和自主学习能力，课堂效率低下等，亟待改善。为了解决这些问题，笔者结合多年教学经验，提出以下几点建议。

一、关注现实生活，促进学生全面发展

教材内容与实际生活脱节是英语教学中存在的问题之一，也是笔者努力改善的教学现状之一。因此，在英语教学实践活动中，笔者或者在教学中引入生活因素，或者创设生活教学情境，旨在拉近：英语理论知识与现实生活之间的距离，为学生提供践行理论知识的环境，促进学生全面发展。

如，在学习Saveourworld这一单元内容时，确定了本课的教学主题是环保，倡导绿色生活，提升学生的环保意识。因此，在教学活动一开始，笔者就引人了生活化教学因素，说道：“作为地球上的一员，我们有责任也有义务保护当前的环境，做出一些力所能及、就有实际意义的环保行为，那么请大家讨论一下，有哪些环保小措施？……