莫砺锟

摘  要：提高小学语文教学效率是十分艰巨而复杂的过程，教师应积极转变教学方式，培养学生的兴趣，同时还要优化方法的指导过程，使学生掌握正确的方法，以提高学生的效率，对学生今后的学习和发展都具有重要意义。语文教师应坚持素质教育观念，充分重视小学语文教学工作的开展，来逐步提高学生的水平，为学生日后的全面发展打下扎实的基础。从教学方法出发，创设教学情境，突出学生在课堂中的主体地位;同时，教师应制定合理的语文教学目标，这是保证语文课堂顺利进行的重要方法;除此之外，语文教师可以采用小组合作的教学模式，提高学生在语文课堂中的参与性。本文主要从以上三个角度展开论述，探索提升小学语文有效性的方法及策略。

关键词：小学语文;教学方法;有效性;教学策略

如何构建高效的小学语文课堂一直都是困扰许多教师的难题。小学生因为年龄普遍较小，大多都贪玩好动，在课堂中经常交头接耳、左顾右盼，很容易导致语文课上注意力不集中、听讲效率低下等问题。新课改以来，随着教育的不断改革与发展，许多老师都紧跟新时代的脚步，积极更新教育理念、转变教育方法，使得小学语文教学也取得了一定的进步。但是，教师在开展教学工作的过程中还存在着一些问题，譬如有些教师秉持原有的教育观念，忽略了学生的实际水平和学习基础。因此，探索提高小学语文教学的有效策略刻不容缓。……