邢伟

一、高考对作文的要求

从2020年起，高考英语全国卷I的写作部分分值从25分提到40分，保留应用文，但分值降到15分，而增加的读后续写分值25分，确确实实是一道“硬菜”。听、读、写的比重日渐均衡，听说读写的四大基本能力必须齐头并进。就历年情况来看，写作是相对较难的部分，不仅考查综合运用语言的能力，还要考查逻辑思辨能力和人际沟通能力，是衡量学生核心素养的集中体现。浙大教授、浙江高考阅卷组组长吴秀明认为“高考作文大的框架就是人文，不仅看才气、语言和结构布局，还看作文背后的思想和人文内涵”。但是高中阶段的人生经历不多，阅历不足，世界观、人生观和价值观还不成熟。只有大量有广度和深度的阅读，才能弥补高中生人文性的短板，鼓励学生在体验中思考，带着思考去体验，下笔才更自由，应对各种题材才更得心应手。

二、《书虫》系列为初、高中生量身打造

《书虫》适合高中生的英语基础，可以满足应试要求，对于高中生来说再合适不过。《书虫》共6个级别，30本以上，从800词开始，3000词结束，3000词不过是高中毕业基础而已。用来引导提升阅读品味、培养读书之兴趣，进而循序渐进地提高英语水平。《书虫》是名著的简化，系统地看一遍，可大体了解整个英文世界的文学框架。同时《书虫》所用都是基础短句，在读的过程中对提高口语和听力有所裨益。它的有声书语调语气温婉不造作，适合反复听，练习听力和口语，可以作为听力模仿课程。……