杨伟

摘 要：庚子鼠年，将是国家发展的重要之年，也是中国迈入决胜全面小康社会的关键之年，是国家中长期教育改革和发展规划纲要实施的最后一年，这一年对于各行各业都具有深远意义，教育发展也应该在这一年为寻求发展新局面进行深思。在国家创新发展理念的号召下，各高校纷纷充分激发“互联网+”与教育的融合潜能，确保教学质量和学习进度。

关键词：教育教学;发展;创新性举措

一、网络教学措施

发挥已建设好的线上平台功能。早在2018年6月，中国各大高校就已经根据国家打造“金课”建设“一流课程”的集结令进行了统筹集结。慕课应运而生，慕课即MOOC，代表大规模（Massive）、开放（Open）、在线（Online）、课程（Course），目前我国上线慕课数量已经超过1万门，其中数千门课程更是达到了“金课”要求，越来越多的学生开始利用MOOC进行系统的课程学习，慕课为那些有超强学习欲望的90后、95后提供了前所未有的机会和帮助，也丰富了教育教学资源，为网络教学做好强有力的保障。

充分发挥“互联网+”的亮点。在任务重、时间紧、压力大的情况下，阳江职业技术学院紧急响应，组织全体教师进行线上教学的培训，研究制定直播课程的优化方案，对学生直播课程带给的利弊进行探讨分析，为网络直播课程的顺利开展进行了充分准备。虽然也面临直播平台功能不全以及网络建设不完全等问题，但利用“互联网+”进行教育教学的模式让科技发展走上了新台阶，直播课程也基本满足了学生的学习需求。……