APP下载

浅谈幼儿图画书阅读的意义与方法

2019-10-21刘景美

锦绣·中旬刊 2019年2期
关键词:早期阅读现状意义

刘景美

摘要:我听过一句话是:阅读可以使人不堕落,堕落的人是不会读书的。我们小时候都有写作文的时候,现在高考都是给材料自己写。我们的国家主席、总理都在关注阅读,希望通过领导人的关注让孩子阅读能力提高。在家可以每天晚上陪孩子读图画书,十几分钟就可以,从小养成好习惯。

关键词:早期阅读;现状;意义;图画书;阅读方法

一提到早期阅读,很多家长就会想到提前识字。但是,对于幼儿来说,阅读绝非单纯地识字读书。心理学家和教育专家普遍认为,婴幼儿凭借色彩、图像、父母的语言以及文字来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动都是阅读活动。孩子的童年不能离开图画书的熏陶,一本薄薄的圖画书可读出百种滋味,一副简约的图画可隐含人生的深意。

一、早期阅读之什么时候开始早期阅读

专家的建议是:从9-12个月开始。同时,对于孩子阅读的引导,要根据幼儿身心发展的特点而进行,切不能操之过急。

二、图画书阅读的意义

事实上,人们通常所说的阅读,指的是成年人看书一种行为习惯,而这种阅读习惯需要经过长期不爆炸性地练习才能养成。因此,对于儿童来说,阅读不仅仅是视觉的,也是听觉的、口语的,甚至是触觉的。儿童图画书顾名思义就是以图画为主体,有较少的文字或是没有文字的无字书,用图画来讲述故事。图画书是可爱的鲜艳的书,对孩子来说,儿童时期是一个人形象思维意识发展的……

登录APP查看全文

猜你喜欢

早期阅读现状意义
一件有意义的事
有意义的一天
全语言教育理念下的幼儿早期阅读
幼儿早期的阅读兴趣的培养
论家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养
职业高中语文学科学习现状及对策研究
语文课堂写字指导的现状及应对策略
混合动力电动汽车技术的现状与发展分析
我国建筑安装企业内部控制制度的构建与实施的措施
诗里有你