李悦

摘要：在小学音乐教育中传承与发展民族音乐的意义主要在于增强学生的文化素养、提高学生的审美能力和艺术鉴赏水平、培养学生的民族意识和爱国主义情怀。在实际教学中，若想充分发挥出小学音乐教育在传承与发展民族音乐方面的作用，教师应当要带领学生在感受中喜爱民族音乐、在体验中领会民族音乐、在活动中接受民族音乐。

关键词：小学;音乐教育;民族音乐;传承;发展

1小学音乐教育中存在的问题

1.1小学音乐教育工作者研究教学能力不足

现代化快节奏的生活使人们变得越来越浮躁，“KTV”、酒吧等这样一些娱乐休闲的场所使人们更加容易偏爱于享受。电视、电脑、手机这些获取信息的方式，方便快捷，使人们不愿再去煞费苦心地动脑思考，动动手指就能搜索到大量的信息和想要寻找的答案，通过鼠标简单的复制粘贴就可以将很多自己需要的文字拼凑起来，人们思维、语言能力正在不断地下降。在这样一个社会历史时期，小学民族音乐文化传承工作应该如何发展下去才能更具时代性和创新性呢？习总书记在十九大报告中提出了“新时代、新矛盾、新征程、新目标”这样一个总体的规划和指导思想。我们必须把握住时代的脉搏。小学音乐教师群体都是全国各师范院校毕业的学生，所以，在师范类高等院校培养教师的过程中应该充分地重视对学生实践、创新能力的培养，只有树立了“创新”的思想理念，培养出了学习、创新的能力，在以后的工作岗位上才能不断地去拓展和完善自己。……