曹小菊

摘要：语文写作是小学语文非常重要的一个组成部分，在小学语文中有着不可忽视的地位。写作教学即是难点也是重点，考量着教师的教学水平与教学能力。让学生在语文课堂的学习中感受到自己写作水平的提升，需要教师从多个方面入手，悉心引导学生，在长期的课堂学习中培养学生写作思维，打牢学生的写作基础。

关键词：小学语文;写作水平;仔细受教;课外阅读;自由创作

在现如今的教学中，学生的综合素质、学科素养越来越被教育部门所重视。语文写作作为语文综合素质和学科素养的体现之一，提高学生写作水平，可以从一方面体现出学生能力的提高。在小学语文教学中，学生因自身阅历、经历不多，对于写作知识的了解积累不是自然而然地，教师在教学过程中要进行点拨，针对一些有代表性的课文可以仔细受教，分析作者运用的各种修辞手法、表达方法等。在日常的教学中，教师也可以拓展学生的阅读书目，让学生在阅读中积累自己的写作素材，积极启发诱导学生的想象能力，让学生自由创作。

一、仔细教授，掌握写作技巧

小学语文课堂中，教师教授的深奥知识较少，侧重于对学生的启发引导。在这个年龄阶段，自主学习积累知识的学生较少，需要教师在授课时仔细受教，点拨写作技巧，让学生在学习课文的过程中对一些段落佳句进行赏析分析，让学生通过模仿练习，逐步了解修辞手法、表达方法和写作方法等写作技巧。……