刘佳

要：工程力学课程对军队院校装甲装备运用专业的实战应用具有重要作用，学员扎实地掌握力学知识有助于增强对专业的理解。为了提高教学质量，本文针对受训士官学员的思想、智能等特点，有针对性的提出了优化课堂结构的思考，从丰富教学媒体，提高理论的具象程度和增加教学方式手段三方面进行探讨，对改善课堂效果具有一定的意义。

关键词：工程力学;结构优化，教学媒体;实际应用;对比分析

工程力学课程作为专业基础课，依据对构件的受力分析，来研究构件的运动规律，变形和破坏规律，从而为工程构件的设计和制造提供可靠和实用的计算方法。在军队院校中，尤其是工程兵和装甲装备维修及运用等专业的学员，该课程作为一门专业基础课程，主要是在后续学习机械设计，装备构造和装备维修等课程中，提供相关强度和可靠性的理论知识。可见，工程力学课程在学员的专业培养中占据举足轻重的地位。

如何提高学员掌握知识的程度，课堂结构模式和教学设计尤为重要。依据学员特点，有针对性地调整课堂结构，丰富课堂形式，抓住与学员专业密切相关的纽带，调动学员的学习积极性，提高基础知识与专业技能的匹配度，从而增强学员对知识的理解。

一、优化教学媒体多样性，提高学员学习效率

工程力学课程中的主要任务是力学建模和材料性能分析，这种课程特点非常适合引入计算辅助教学。……