数学“学案导学”下的教学分析
2019-10-21郁海燕
知识文库 2019年20期
郁海燕
众所周知,教育教学的改革和创新在不断的深入发展,所以教学方法也要随着发展改进以更好的适应教育的发展社会的发展,更好的培养学生的综合能力,让学生能够更加的服务于社会。虽然中职学校的教学目的使培养学生的技能,让学生能够掌握一门良好的技术,但是,中职学生的数学教育也是非常重要的,数学学习对学生的技术学习也有一定的影响。学生通过数学学习能够锻炼一定的思维能力和创新能力,能够很好的促进学生的技术学习,因此在中职数学教学中越来越多的人开始重视数学学习。由此,学案导学的教学方法也逐渐的得到运用和发展,通过实际的教学情况调查和研究,我们也发现这一教学方法对于提高课堂教学效果,促进学生学习进步有着不可忽略的作用。下面,我将对学案导学教学方法的运用,以及效果进行分析和探讨。
1 注重学案导学方法运用的科学合理性
教师在运用学案导学教学方法的过程中要通过合理的方式进行导入,使课堂教学能够井然有序,条理清晰。同时,教师在运用学案导学教学方法时还要注意融入一定的趣味性,使枯燥的数学课堂能够充满色彩感和新鲜感,让学生能够体会到数学学习中的乐趣。其次,由于一元二次不等式的教学比较的单调乏味,只是簡单的计算和运算,因此学生在学习中容易产生消极的情绪,所以教师在教学中可以结合实际生活……
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