朱爱娴

当前，全国上下都在积极推进国家通用语的学习，对于新疆的少数民族预科生来说学习好国家通用语更是迫在眉睫的事。但是新疆少数民族预科生在国语学习方面存在自主学习能力不足，发音、表达能力薄弱等现状，针对以上问题，在国语教学中，就要求教师在教学方法上改变传统语言教学模式，增加第二课堂教学，以有效提高国家通用语的学校效果。

根据《国家语言文字事业“十三五”发展规划》，我国将于2020年在全国范围内基本普及国家通用语言文字”。这项工作对于新疆的各大高校和中小学都将是一个严峻的挑战。目前新疆高校正在大刀阔斧地进行推广使用国语交流的工作，特别是在教学楼内随处可见“你已进入教学区域内，请使用国家通用语”的标语。学习和使用国家通用语已蔚然成风。

1 新疆普及国家通用语的必要性

1.1 增强中华民族认同感与凝聚力，维护国家统一与民族团结

新疆自古以来就是多民族聚居的区域，推行使用国家通用语言文字有利于增强新疆人民的民族认同感，有利于培育中华民族共同体意识、增进文化认同和国家认同，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强中华民族的凝聚力和向心力，方便各民族间的交流，也关系到中华文化的传承，对维护国家统一和民族团结，都具有重要意义。

1.2 有利于实现新疆工作总目标

习总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。……