朱方 戴艳 张黎

摘 要：高校开展创新创业教育，旨在培育在校大学生的创业意识与能力，但在大部分院校缺少实践平台的情形下，启蒙学生的创新意识和创业精神尤为重要。对安徽的高职院校来说，依托于徽文化的土壤，将徽商精神教育融入大学生创新创业教育中，让徽商锲而不舍、诚实守信、义利并举、吃苦耐劳、团结互助、开拓创新等精神内涵得以弘扬和传承，不失为加强大学生创新创业精神培育的新途径。

关键词：徽商精神；高职大学生；创新创业教育

中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.32.041

高职院校大学生思维活跃、实践活动丰富，是具备创新、创业潜力的群体之一。在高职院校开展创新创业教育，鼓励学生自主创业、以创业带动就业，是适应经济社会发展需要、服务创新型国家建设的重要举措。但在当前的高职创新创业教育中，许多大学生缺乏对创新创业的正确认知，部分学生认为创新创业教育类似于职业生涯规划课，部分学生是为了参加“互联网+创新创业大赛”而了解相关课程，这些片面的理解不利于学生全面认识创业的积累、沉淀、艰辛、风险。现阶段的高职院校创新创业教育主要培养学生的创业意识、创业精神以激发他们的创业能力，如果在教育中融入一段深刻的历史经济文化现象，将积极的、有价值的创业精神予以总结，对于启迪学生应该是不无裨益的。徽商就是这样一段历史、一种经济文化现象，徽商数百年的经营活动，给世人留下了丰富的物质与精神财富。……