黄元 贵州省毕节市纳雍县曙光镇加科小学

课程名称 人教版五年级语文下册第四单元《再见了，亲人》教师姓名 黄元 学校名称 贵州省毕节市纳雍县曙光镇加科小学学 科 语文 学 段 小学五年级下册课标解读（一）识字：1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。（二）阅读：1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2．能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。3．在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。4．阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受5．诵读优秀诗文,注意通过语调、韵律、节奏等体会作品的内容和情感。6．扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。内容分析本组课文有四篇感人的文章，《再见了，亲人》是第一篇，写了中国人民志愿军即将离开朝鲜的时候，朝鲜人民与志愿军之间依依惜别的情景。旨在通过学生学习这篇课文，认识和会写一些生字的同时，在阅读中抓住自己印象最深的场景，体会作者的思想感情，加深学生对感人事迹的内心陶冶和体会，激发学生对后面几篇课文以及课外读物的阅读兴趣。学情分析五年级的学生已经有了较强的自主识字的能力，在教师的引导下基本可以正确、流利、有感情的朗读课文。……