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传统的高职高专英语教学重词汇、语法等知识的传授，忽视了学生英语实用能力的培养，致使英语教学脱离了社会岗位的需求方向，学生的就业竞争能力较弱。因此，实施“实用为主应用为目的”的英语教学模式势在必行。本文对高职高专英语教学实施“实用为主应用为目的”的教学模式的重要性进行了简要分析，进而提出了在英语教学中实施“实用为主应用为目的”的路径。

高职高专院校担负着为社会发展培养技能型、实用型人才的重任。高职英语教学应该瞄准市场需求，适应职业岗位的需要，将英语教学目标定位在“实用为主、应用为目的”的方向上来。然而现有的高职高专英语教学还在沿用传统教学模式，与社会岗位需求相脱节。因此，高职高专英语教学应该精心设计教学环节、紧紧围绕“实用为主应用为目的”的教学目标，提高英语教学的有效性，促进学生英语技能的全面发展。

1 实施“实用为主应用为目的”教学模式的重要作用

在高职高专英语教学中贯彻“实用为主应用为目的”的教学模式，可以使英语教学更好地贴近学生的实际，实现学生为主体的教学格局，以激发学生学习的主动性。“实用为主应用为目的”的教学模式，可以更好地结合学生未来的岗位职业需求设计教学目标、内容与过程，向着企业对人才需求的方向，打造未来社会需要的实用型技能型人才。传统的高职高专英语教学，通常运用教师讲解、学生被动听讲的教学模式，使学生的学习陷入应付状态，而以“实用为主应用为目的”的英语教学模式，可以使学生主动参与到教学过程中，重视實践能力的提高，学生可以在实践中掌握知识，在实践中运用与巩固知识。……