赵文静

摘要：中国民俗文化奇特绚烂、丰富多彩，极具特色和风采，它不仅是文化瑰宝，也是良好的教学资源。感受、探索民俗文化的精髓能够促进学生对于民间舞蹈的学习，本文即对民俗文化进行简要概述，并分析当前高校民间舞蹈教学存在的问题，进而探索民俗文化在高校民间舞蹈教学中的应用策略。

关键词：民俗文化;高校民间舞蹈教学;应用

将民俗文化与民间舞蹈教学衔接起来、将民俗文化应用到民间的舞蹈教学过程中是近几年来高校民间舞蹈教学的趋势，通过对民俗文化的感悟与认识，能够有效帮助学生把握舞蹈内涵与情感，但就目前的教学现状而言，在应用民俗文化方面，还存在一些问题需要进一步改善，才能充分发挥民俗文化的教学作用。

一、民俗文化概述

民俗文化有悠久的历史，是一种普遍存在的社会文化现象，民俗文化增强了民族认同感与归属感，可以说民俗文化是我国从古至今流传下来的瑰宝，是中国传统文化的重要组成部分，是丰厚而悠远的文化遗产。而民间舞蹈正是民俗文化的一个折射，民间舞蹈与民俗文化是紧密相连的，所以，在高校民间舞蹈的教学过程中应用民俗文化能够有效促进教学质量提升，因此民俗文化的有关应用应当得到更多的重视[1]。总体而言，我們可以将民俗文化与民间舞蹈划分成三类，包括农耕文化与汉族民间舞蹈、草原文化与蒙古族民间舞蹈、绿洲文化与维吾尔族民间舞蹈，这三种民俗文化以及民间舞蹈的产生与不同区域人民的生活、情感有巨大的关系。……