学前教育专业幼儿舞蹈创编教学研究
2019-10-12杜婕
艺术大观 2019年23期
摘要:随着我国实力的越来越高,人们对教育也越来越重视,其中学前教育也更加受重视。对于幼儿园教师普遍要求具有一定的舞蹈基础和舞蹈创编能力,因此众多的学前教育学院为专业开设了舞蹈创编课程,而舞蹈创编课程,培养专业教师的幼儿舞蹈创编能力,已经成为整个学前教育专业界的教学的重要任务。本文通过对幼儿舞蹈创编进行阐述,以供有关人员参考。
关键词:学前教育;幼儿舞蹈;教学
一、引言
舞蹈是一种以身体来表达思想的一种形式,它将与身体和动作以及音乐完美融合,在促进学生思想和身心发展的同时,可以有效地帮助学生锻炼身体,提高身体协调能力等,所以必须正视创编教学的现状,将新的方法运用到具体教学中,解决当前学习教育中的这个重要问题。
二、幼儿舞蹈创编的现状
通过对幼儿园的深入了解,发现幼儿园对学前教育专业学生舞蹈创编的,能力要求较高且从事教育的不少教师有强烈的提升自身舞蹈创编能力的需求[1]。而现在幼儿园在招聘教师时,会将舞蹈创编能力作为一个基本要求,以便在日后的教学中能够,独立的组织,早操,美术游戏舞蹈等日常活动,且能够在各个节日会演中,帮助学生完成表演,其中级别越高的幼儿园对教师的这个要求越高。因此开展幼儿舞蹈创编教学十分的重要。
三、幼儿舞蹈创编的流程
想要提升学前教育专业学生的幼儿舞蹈创编水平,必须首先改变传统的教学方式。……
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