孟素芹

【摘要】本文主要对初中英语老师在授课时提高课堂效率的途径进行探讨，有一定的借鉴意义。

【关键词】初中英语  高效课堂  素质教育  学生

【中图分类号】G633.41  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）30-0097-02

1.营造英语氛围，激发学习兴趣

英语是一门语言，因此为学生创造良好的语言环境对学习英语来说至关重要。赵璇[1]在《浅谈英语课堂中学生自主性学习能力的培养》一文中提出初中英语教师在进行授课时，让学生在英语的氛围中感受语言的魅力，可以最大程度上发挥英语课堂的效果。目前，大多数英语教师在上课时为了方便，用中文授课，这就使英语课堂失去了意义，因此，教师必须将全部的课程内容用英语口语讲述出来，尽管这种方式推进起来可能会存在困难，但是从长远来看，对于提高学生的英语水平是有益无害的。教师还要将英语从课堂上搬到实际生活中，让学生随时随地都有说英语的机会。比如，见到同学要说Good morning;做错了事情要说sorry;受到了同学的帮助要说Thank you等等。

2.提高备课质量，做到有的放矢

目前，初中英语教师在进行备课时，只是机械化的把课本上的内容写到教案中去，没有自己对课本进行仔细的研读，导致课堂教学不符合课本要求的教学标准。只有教师在上课前认真进行准备，才能在实际授课时提高课堂效率。笔者针对初中英语教师在进行备课时给出以下建议：首先，要忠实于教材。要以课本的内容为核心，提炼出课本的精华;其次，要进行创新。……