郝爱华 董新亚

摘 要：在生态文明的理念下，将高校体育的教学模式进行改革、创新，目的是为了输出更多优秀的人才，同时也是对目前我国高校体育资源短缺的一种解决。本文试从生态文明建设对高校体育发展的重要意义着手，树立生态体育教学新理念，创建生态体育新环境，构建生态体育新模式，为我国高校体育建设可持续发展尽献绵薄之力。

关键词：生态文明;高校体育;教学模式;转变

为了更好地构建高校生态体育教学，首要需要弄清楚的则是高校体育在教学模式转变方面所遇到的问题。目前，基于生态文明理念，针对高校体育教学现状的调查研究，发现了诸多阻碍高校体育教学模式转变的问题，具体如下：

一、生态文明理念下高校体育教学模式的转变问题

（一）生态体育认知不足，体育活动组织不力

随着我国对生态文明建设的愈加重视，“五位一体”的生态文明建设已经被写入国家发展战略之中。然而，目前很多高校还并未将体育教学的生态化发展给予一定的重视。由于高校体育的教学模式一直以来延续的都是传统教学理念和教学方式，所以很多高校尚未认识到“生态教育”的根本目的与发展意义，生态体育教学也依旧停留在理论层面。甚至，很多高校出现了敷衍了事的状态，认为活动过后，一切回归平常，这严重阻碍了我国高校体育配套设施的引进，也不利于师生生态意识的提升。

（二）高校地理位置不利，生态体育教学不佳