陈娟

随着国民经济发展水平的提升，社会大众对于教育的关注程度越来越高，为了能让孩子“不输在起跑线上”，广大家长从学前教育就开始抓紧，从择地、择校到择师，一步也不敢怠慢。然而，近年来，由于社会环境、幼儿身体发育状况、幼儿的自我认知水平等因素影响，幼儿的安全问题不时受到威胁。本文试图从幼儿园安全教育的角度出发，谈如何借助游戏来实现安全教育。

作为国民教育体系的重要组成部分，学前教育在奠定义务教育基础、提高义务教育质量以及提高国民素质等方面，都起着不可替代的作用。社会大众对学前教育事业的重视也恰恰说明了教育事业得到了快速的发展，如何更好地发展学前教育事业，已经成为国家、社会、人民关心的教育热点，也是教育学者研究的热点。然而，近年来，随着新闻媒体频频曝光幼儿园儿童安全受到威胁的大量案例，我们才发现，竟然有那么多的天真无邪的孩子面临着诸多安全问题，为了能够亡羊补牢，未雨绸缪，我们得从思想层面重视起来。

解决问题的前提是找到问题所在，就目前来说，我们的花朵们在幼儿园面临哪些安全隐患呢？

一、看得见的安全隐患

幼儿园的教师可以说是所有学段教师中最操心的。因为幼儿的年纪太小，自我保护意识和能力较差，因此在我们一般人看来很安全的事情，放到幼儿园就不一定是安全的，甚至可能造成比较严重的后果。如幼儿活动室……