鲁竹青

过程体裁法就是将作文教学方法转化为三个环节，首先由教师为学生讲解范文，并且提取要点供学生学习，之后再由学生根据范文进行仿写，最后进行作文的修订。这种方法的主要优势在于，能够帮助学生吸收范文中的写作技巧和语文知识，并且将其转化为自己所能使用的思路，对于小学语文作文的教学指导具有积极作用。

一、过程体裁教学法概述

过程体裁教学法已经在现代小学语文课程中被广泛应用于课堂之上，其能够将小学写作的具体步骤与整体框架进行分解，通过让学生分步模仿和理解，在教师细致地分析与引导下完成仿写，从不断地模仿过程中汲取经验，以此来提升学生的写作水平，从小学阶段学生的学习习惯与性格特点来说，过程体裁教学法是非常合适的教学模式。

二、范例解读

首先，在过程体裁法教学过程中，需要为学生提供具有代表性的范文来进行赏析，根据学生的学习阶段和吸收水平来进行分析，能够帮助孩子们收获更为丰富的知识。而一篇范文往往让学生迅速领会到，在某些特定主题下的文章应当以什么样的描述顺序来进行有效论述，文章中体现的论点与论据又应当何时选取，这些在范文中都会有比较直观的体现。范文的方方面面都体现着精准的用语、规范的用词以及有规律的表达方式，在范文中往往也会有一部分浓墨重彩的描写，在分析过程中是非常值得学生去积累的。……